近日，“童话大王”郑渊洁发布置顶微博，炮轰一些儿童文学作家进校讲课有黑幕：“开学头三个月，是作家打着讲课幌子进小学卖书的高峰期。作家进校卖书违反《义务教育法》第25条。请教育部明察。”郑渊洁表示，作家到学校与学生零距离接触是好事，但如果变成营销手段，讲课只是幌子，卖书才是目的，那么对孩子的伤害很大。他同时承诺：自己今后只去学校讲课，绝不进校园卖书。

    这已非郑渊洁第一次呼吁制止作家进入校园兜售图书。据报道，早在2009年6月，郑渊洁就在其博客发表了给教育部长的一封信，希望能制止作家进入校园兜售图书，同时为更多作家进入校园讲课创造条件。2010年4月，他又在博客中炮轰某作家进小学推销图书。他那种敢于仗义执言、维护校园清静和学生利益的勇气实在难能可贵。引人思考的是，作家打着讲课幌子进校园卖书，为何仍没绝迹？

    作家进入校园举办免费讲座，相信每位老师、学生及家长都会举双手赞成。一来可丰富校园文化。比如有的作家在讲座中将曲折的人生经历，或作品中的奇妙故事情节，与美德善行、人生梦想等结合，让学生体会到活着的快乐、与人和谐相处等成长道理。二来可进行阅读推广，传播文学知识，倡导学生“以好书为友，与书香为伴，以博览为荣”,多读书，好读书，读好书，进而提升自己的文化素质。

    而一旦有作家将所谓的“免费讲座”搞成“高价卖书”,学生及其家长的排斥与抗拒心理，自然不难想象。这种做法侵犯了学生及家长的权益。购买哪些作家的图书、什么样的图书，学生及家长本来有自由选择权，而学校让作家进校园签名售书，有作家极力鼓吹，有老师“循循善诱”,则很容易侵害学生作为消费者享有的法定选择权。“免费讲座”实际成了“营销忽悠”,也会严重损害大多数作家的声誉。

    尤其是，作家进校园“假讲课真卖书”,极可能涉及利益交换或利益输送，比如学校将打了折扣的图书运回来，全价卖给学生，中间的差价就留给学校了。这便是一些学校热衷于牵线搭桥，邀请作家搞免费讲座的利益驱动。作家卖了书，学校得了回扣，学生如何从如此购来的图书中发现阅读的快乐？

    作家本应给校园送去快乐智慧，而不是商业铜臭。作家打着讲课幌子进学校卖书的行为，确应得到规范治理。教育部门不妨清晰界定签名售书和阅读推广活动，鼓励作家进校园推广阅读，严禁作家进校园签名售书，严禁学校或老师借作家进校园之机，组织甚至强制学生购书。正如郑渊洁所说，“亵渎读者的作家，不是作家，是作假”,读者是作家的衣食父母，作家千万不要自毁形象，同时也毁了中小学生的阅读兴趣。