“我盯着这道题看了半天，硬是没想到怎么解，最后实在没办法，找了个借口让孩子明天去请教老师，可问题是现在小学生的题目都能赶上高中了，真让我们这些家长头疼啊。”张女士无奈地说。
记者在采访中发现，许多家长都遇到过这样的难题，其中一位家长说：“昨天，我帮孩子做数学题，花了整整半天工夫，4道题目我只做对了1道。题目真的很难，我们大人都不会做，这让我十分抓狂，我的孩子才小学二年级啊，不知道这样的题目孩子能理解吗？”“为什么明明初中高中才学的知识偏偏要提早到现在来学？明明用数学公式很容易能解出来的题目为什么要让孩子用原始的方法算到头大为止？”市民纪先生一看到自己孩子愁眉苦脸、冥思苦想地做题目，心里就不是滋味。“我现在最害怕的事情就是女儿叫我帮她做数学题了，因为我很有可能做不出，在女儿面前丢面子。”大学本科学历的纪先生说，老师给孩子布置一些思维挑战题，如果超出孩子的能力范围，苦的就是家长，而且对孩子的成长也不利，会打击他们的信心。
记者在采访中发现，小学的数学练习册上都会出现奥数题，这些题目超出了孩子的年龄和教学大纲。记者还发现，小学生的解题方法更偏重于算数法，而简单的列方程在孩子看来则无法理解。六年级的怡文告诉记者，他很难听懂妈妈用未知数的方法给他解题，虽然妈妈讲的头头是道，还在草稿本上演算，可是他根本不能理解妈妈采用的方法，“我还是比较能听懂老师的方法。”怡文说。
西湖小学数学教师胡老师告诉记者，现在很多大人都在抱怨小孩子做的数学题目难，好多连硕士甚至博士都无法解答，其实并不是全因为孩子的题目难，更多的是大人和孩子的思维不一样，老师教学的目的是要让孩子学会分类、递推、假设等多种数学思维方式，而不是单纯地提高解题能力或者数学成绩。“我们也在不断地改变思维方式，原来的教学方式已经不适合现在的孩子，他们更需要的是一种新的思维方式。”
