大西北网讯   昨日，省教育厅、省高校工委公布了2014年全省教育工作要点。今年，省教育厅将着力破解义务教育“择校”“减负”难题。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件；持之以恒地落实“减负”工作要求，制订实施甘肃中小学“减负”政策性文件，增强家长和社会对“减负”的共识，按照“保基本、兜网底”“缺什么、补什么”“摸清底数、一校一策”的原则，精心编制、认真组织实施我省改善义务教育薄弱学校基本办学条件的实施规划。

 

　　根据省教育厅公布的教育工作要点，今年，我省将全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。采取探索组建教育集团、学校联盟、名校办分校、强校托管弱校、优质学校帮扶薄弱学校等举措，扩大义务教育优质资源。落实义务教育免试就近入学工作要求，严禁设置重点学校、重点班。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。持之以恒地落实“减负”工作要求，制订实施甘肃中小学“减负”政策性文件，增强家长和社会对“减负”的共识，严格执行《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施实施办法》，坚决查处义务教育阶段学校节假日补课、教师校外办班、滥发教辅材料等行为，切实减轻学生课业负担。

 

　　根据教育部“总体方案”出台关于高考科目、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试违规处理等5个配套实施意见。严格执行义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价，淡化分数，降低试题难度。加快推进职业院校分类招考和注册入学，探索中职毕业生注册进入高等职业院校继续学习制度。逐步推行普通高校招生多元录取机制。实施好中西部高等教育振兴计划和高校招生“协作计划”“对口支援计划”。争取扩大我省少数民族预科招生计划和研究生招生规模。

 

　　大力推进学校标准化建设，按照“保基本、兜网底”“缺什么、补什么”“摸清底数、一校一策”的原则，精心编制、认真组织实施我省改善义务教育薄弱学校基本办学条件的实施规划。推进县域内学校校长、教师交流轮岗，建立校长、教师交流轮岗的保障机制。大力推进肃州区、敦煌市、肃北县、高台县、兰州城关区、西固区、平川区、崇信县、合水县、徽县10个县（区）义务教育基本均衡发展，争取2014年全省九年义务教育巩固率达到87%。

 

　　此外，还将统筹发展高中阶段教育，争取2014年全省高中阶段毛入学率达到88%。实施普通高中特色化发展工程，从2014年开始利用3年时间在全省创建办学理念、学校管理、课程建设、培养模式等方面具有鲜明特色的省级实验校100所，2014年建设20所。继续开展省级示范性普通高中评估与督导复评工作。深化普通高中课程改革方案（实验），推进学校课程建设。